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心情動態：
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沒有天生的壞孩子 卻有偽善的教育界中人 撰文： 程沛玉
 群育學校服務有特殊需要的中、小學生。（資料圖片）教壞學生的從來不是壞學生， 是「誤入歧途」的教育工作者、家長及成年人。 小孩的世界原本就沒標籤 剛踏入社福界時，為機構創辦了一個專為初中基層學生而設的領袖訓練計劃，參加者可以在整個中學生涯中獲持續支援。當時不少教育、社福界人士跟這個初入行、還未懂固有標籤的我說：「一級學校不喜歡其學生跟三級學生混，怕學生學壞及被負面標籤」等等的說話。 對於這些專業人士把學生分等級、違反教育或服務理念的思維，我這個外行人實在大惑不解。計劃的篩選條件也是幾經辛苦才可力排眾議，不以一般優異成績等同領袖的標準作考慮。可惜，無論怎樣，也改不了學校行政，往往只有被老師挑選的學生才獲得通知機會，而不是任由有心改變自己的學生自由報名。 沒有等級之別 就會互相學習 尚幸這些年來不理反對，堅持招生時不理學校級別、成績，七年中，見証不同學生的成長。很欣慰是名校書呆子被BAND 3生的真我個性、活潑感染變得開朗；後者也被前者的積極感染，有所進步。不論學校級別，也有機霸、宅男宅女、學習或情緒及社交障礙的學生，經過成長中的跌撞變得成熟、樂於助人、找到自己的發展方向。 也是這些學生，讓我有衝動去辦自己理想中的教育，在深水埗成立了社企。社企的目的，是收取有能力者的學費，以補助基層學童的免費服務。的確有不少家長因為深水埗的環境而卻步，亦有不少人問，基層學生會否被標籤。我可以很有信心告訴成年人，在小朋友的世界原沒有標籤，真正要培養同理心、明辨是非、解難和社交能力、面對挑戰的勇氣及視野等，不是書本上的文字，而是多元化的親身體驗和經歷。 教室裏不單有貧有富、有男有女、有中小學不同年級、不同學校級別、不同能力及學習障礙的學生，更有少數族裔學生；他們可以不分國籍、年齡、性別、能力，卻能混成一片；我就經常被他們的互動行為所感動。有時少數族裔學生教別人英文，別人教他們中文；有時高年級主動教低年級、低年級會給予高年級鼓勵。上述的過氣機霸、宅男宅女，有些已成為教室的導師，勸勉新晉的年少機霸。當然小朋友也有吵架、任性的時刻，但他們的情緒、品行問題大多跟其背景、能力無關，反而家長、老師的一言一行影響對他們更大。  學校的室外空間有限，63個學生，只能共用一個下雨會漏水、沒冷氣又細小的有蓋操場。夏天無論有多熱，學生都要在這裡集隊，最多只有一兩把牛角風扇吹吹風。
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2004-10
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心情動態：
來自非公營房屋 |
【來稿】群育翻版 看屯門區特殊教育困境匡智屯門晨崗學校及匡智屯門晨曦學校多次要求重置校舍，也被屯門區議員反對。近 30 多年來，兩間特殊學校超過 300 名師生共用一間校舍…在 2013 年 5 月 14 日社會服務委員會會議上，多名委員明示或暗示反對重置建議，新民黨區議員蘇炤成更將精神病患者傷人事件，與特殊學校重置相提並論……現時有超過 9000 名學童正輪候各學前服務，而服務名額總數卻只有約 6000 個。當錯失了最良好的訓練和學習的時機，對學生及其家長也有長遠負面的影響。
羅厚璟  教育局計劃在屯門山景邨附近的第 2B 區，興建一所群育學校，毗鄰的仁愛堂陳黃淑芳紀念中學校長蔡國光去信立法會反對。（余俊亮攝）文：羅厚璟 近日傳媒多篇幅報導教育局擬於屯門山景邨建群育學校，讓校舍殘舊的東灣莫羅瑞華學校遷址，最不幸的是遭到來自教育界的仁愛堂陳黃淑芳紀念中學校長蔡國光去信立法會反對，以及 7 名屯門區議會建制派議員聯署反對，要求擱置計劃。 據《香港01》報道，工聯會屯門區議員徐帆不知道什麼是群育學校，已聯署反對。 另一新民黨屯門區議員朱耀華則稱擬建新校址之地點「三尖八角」為理由而作出反對，這正是語言偽術，為自己反對找藉口。而作為校長或者區議會民選代表，應該讓校內師生，以及區內居民，多一點了解這一班學生的需要，不應帶頭標籤和歧視。甚至是應該舉辦一些共融活動，增加互相之認識，這更可以消除公眾的誤解，使學生可以有更好的成長環境，將來盡快融入主流學校，繼續學習和成長，完成學業後為香港作出貢獻。 同區智障學校 慘遭同一待遇 匡智屯門晨崗學校及匡智屯門晨曦學校【編按：匡智會為輕度及中度智障人士開辦的特殊學校】多次要求重置校舍，也被屯門區議員反對。近 30 多年來，兩間特殊學校超過 300 名師生共用一間校舍，而且面積過小，基本教學和輔助設施欠缺。兩校連操場及特別室都需要共用，並且分開時間及輪候。小息時間也要分開，因為沒有足夠的空間使用，更離譜的是學校沒有禮堂。在不符合標準的校舍中學習，定必影響其學習和校園生活，更何況是特殊需要的學生。  匡智屯門晨崗學校及匡智屯門晨曦學校（Wikimedia Commons）有見及此，屯門區議會近年來多次討論學校之需要，而匡智屯門晨崗及晨曦學校校方和家長，多年來一直爭取盡快重置或尋找臨時校舍，也希望教育局能在屯門的前救世軍三聖邨劉伍英學校校舍，作為重置或臨時搬遷作輕／中度智障學校。但教育局一直未有恰當安排。 根據屯門區議會資料顯示，在 2013 年 5 月 14 日社會服務委員會會議上，多名委員明示或暗示反對重置建議，新民黨區議員蘇炤成更將精神病患者傷人事件，與特殊學校重置相提並論，這對精神病康復者並不尊重，並且是直接歧視！ 最近 5 月 3 日屯門區議會大會會議，教育局常任秘書長也有出席。蘇炤成在會上強調，屯門區議會從來沒有通過將前劉伍英學校改為特殊學校用途，而蘇炤成更以特殊學校需要保密性、及要更多人維護的地方為理由，要求教育局從新考慮該址是否應做特殊學校，甚至提出應作其他社區用途。這是建制派之語言偽術，也是變相反對，莫視了屯門區兩間特殊學校的要求和即時實際需要。 |
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2004-10
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心情動態：
來自彩德邨 |
學生是張白紙，
這紙上會是甚麼圖案或顏色， 就是身邊父母、老師、朋友人的感染。 
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遊歷過旅途 等一天終老
生老病死 一起細數   
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來自彩德邨 |
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寶劍鋒從磨礪出
梅花香自苦寒來 一勤天下無難事 全民護港憑良知
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